APEL.Q là gì?

APEL.Q – Accreditation of Prior Experiential Learning for Qualifications là quy trình công nhận năng lực (APEL) để cấp bằng (Q- Qualification) thông qua việc thẩm định và đánh giá quá trình học tập (chính thức, không chính thức, đào tạo tại doanh nghiệp) và từ kinh nghiệm làm việc. APEL.Q được triển khai rộng rãi tại Châu Âu và gần đây, tại Châu Á, một số nước đã công nhận APEL.Q như quy trình chính thức, được công nhận cấp quốc gia và được ưu tiên phát triển như một chính sách hiệu quả phục vụ cho giáo dục khai phóng, dịch chuyển lao động và học tập suốt đời.

APEL.Q cho phép các cá nhân có chuyên môn nghiệp vụ, có kinh nghiệm làm việc nhưng không có bằng cấp (academic degree) có thể chuyển đổi kinh nghiệm để lấy bằng. APEL.Q được đánh giá là quy trình chặt chẽ, minh bạch, công bằng, chính xác và tiết kiệm.

Với các chương trình đào tạo truyền thống, việc cấp bằng sẽ dựa vào năng lực có được từ chương trình đào tạo. APEL.Q áp dụng quy trình ngược so với đào tạo truyền thống, dùng chính năng lực theo từng vị trí (position) và cấp độ (level) do chính phủ công bố để đánh giá, từ đó công nhận và cấp văn bằng. Văn bằng sẽ được cấp từ các tổ chức nghề nghiệp và/hoặc trường đại học nếu tổ chức nghề nghiệp và/hoặc trường đại học đó công nhận quy trình đánh giá.

APEL.Q cho Tiến sĩ Khoa học (Ph.D) của Viện hàn lâm khoa học London (LAS)

APEL.Q cho Tiến sĩ khoa học (Ph.D) của Viện hàn lâm khoa học London (LAS) triển khai với các tiêu chí năng lực được công bố và công nhận bởi chính phủ Anh Quốc và Viện Đại học Quản Lý và Đổi Mới Thụy Sĩ – Swiss Institute of Management and Innovation (SIMI).

Thông qua quy trình 3 bước (1) Hồ sơ liệt kê, mô tả kinh nghiệm và quá trình làm việc (Portfolios); (2) Colloquium & End Point Assessment và (3) Bảo vệ luận án Tiến sĩ (Thesis viva defend) học viên có thể nhận bằng Tiến sĩ khoa học (Ph.D) chuyên ngành trong vòng 12 tháng với tiết kiệm 95% thời gian học và 98% chi phí khi so sánh với quá trình học toàn thời gian tại Châu Âu.

APEL.Q của Viện hàn lâm khoa học London là chương trình triển khai độc lập đầu tiên trên thế giới với các tiêu chí đánh giá năng lực được công bố và công nhận của chính phủ Anh Quốc và Viện Đại học Quản Lý và Đổi Mới Thụy Sĩ – Swiss Institute of Management and Innovation (SIMI).

Sau khi tốt nghiệp, học viên nhận được bằng Tiến sĩ khoa học (Ph.D) với một trong các chuyên ngành sau:

• Quản trị Kinh doanh Quốc tế
• Quản trị Marketing
• Quản trị tài chính
• Quản trị Chiến lược
• Quản trị hoạt động bảo hiểm
• Quản trị hoạt động du lịch.
• Quản trị Logistics
• Quản trị Nhân sự
• Quản trị Hành chính
• Quản lý kinh doanh Kỹ thuật
• Quản trị thương mại điện tử
• Quản trị hệ thống thông tin quản lý
• Quản trị Thiết kế (Design Management)
• Quản trị tổ chức phi lợi nhuận
• Và các chuyên ngành khác căn cứ vào Luận án Tiến sĩ.

Nhằm đảm bảo tính công nhận và tính hiệu quả tại môi trường làm việc toàn bộ khung năng lực dùng để đánh giá APEL.Q của LAS do chính phủ Anh xây dựng với sự tham gia của các hội đồng đến từ Tata Steel, Covance, Fera, Photo Centric, Astra Zeneca, Unilever, GSK, Croda, Pfizer, 2sfg, teva runcorn, BASF, nufarm, Grimsby hospital, Health education England.

1. Nhận bằng Tiến sĩ khoa học – Doctor of Philosophy (Ph.D) một trong các chuyên ngành trong vòng 12 tháng:

Để đăng ký đánh giá APEL.Q người học cần:

Yêu cầu về hồ sơ nghiên cứu: 

• Có tối thiểu 1 nghiên cứu khoa học ở cấp độ Thạc sĩ.
• Có tối thiểu 1 đề xuất nghiên cứu (Research Proposal) ở cấp độ Tiến sĩ (phải nộp và được hội đồng khoa học thẩm định đạt yêu cầu trước khi tiến hành quy trình APEL.Q cho chương trình Tiến sĩ khoa học).

Yêu Cầu Tiếng Anh

• Chứng chỉ Common European Framework of Reference (CEFR) level B2 or bằng tương đương
• IELTS 5.5; Kỹ năng đọc viết phải từ 5.5 hoặc tương đương.
• Không có bằng cấp tiếng Anh sẽ được hỗ trợ làm bài kiểm tra năng lực tiếng Anh trước khi tiến hành xét hồ sơ APEL.Q

Sau khi hoàn thành quy trình APEL.Q cho Tiến sĩ khoa học, ứng viên nhận được:

1. Research Scientist Certified từ Viện hàn lâm khoa học London (The London Academy of Sciences):

Xác nhận năng lực của nhà khoa học tương ứng với vị trí Research Scientist theo khung năng lực của chính phủ Anh Quốc. Xác nhận năng lực do Viện hàn lâm khoa học London (The London Academy of Sciences) cấp tuân thủ hoàn toàn với quy định năng lực và hướng dẫn của chính phủ Anh Quốc với:

Lưu ý: Research Scientist Certified là chứng nhận chuyên gia (Professional Certified) từ LAS. Research Scientist Certified không phải là giấy phép lao động, không phải là chứng chỉ hành nghề và cũng không phải là bằng cấp học thuật (academic degree).

2. LAS Level 8 Diploma in Research.

LAS Level 8 Diploma in Research đáp ứng tiêu chuẩn năng lực học thuật cấp độ 8 (Tiến sĩ của Vương quốc Anh) với các môn được công nhận kết quả bao gồm:

Lưu ý: LAS Level 8 Diploma in Research là văn bằng nhận được sau quá trình End-Point Assessment (EPA). Văn bằng này chỉ sử dụng để công nhận cấp độ học thuật (academic level) và chỉ dùng để đăng ký vào giai đoạn Doctoral Thesis viva defend của Swiss Institute of Management and Innovation (SIMI). LAS Level 8 Diploma in Research là văn bằng chuyên nghiệp được kiểm định, không thuộc hệ thống Ofqual, không dùng để chuyển tiếp sang các văn bằng học thuật khác nếu không được LAS công nhận.

3. APEL.Q Assessment Report:

APEL.Q Assessment Report là tài liệu đánh giá chi tiết năng lực của ứng viên tương ứng với Level 8 EQF/RQF (Tiến sĩ). APEL.Q giúp các đại học đối tác của LAS công nhận và tiếp nhận ứng viên để đăng ký vào giai đoạn Doctoral Thesis Viva Defend.

Tại môi trường làm việc, APEL.Q Assessment Report cũng được dùng để chứng minh năng lực, xếp ngạch bậc tại doanh nghiệp, cũng như là công cụ cho các giám đốc nhân sự đánh giá thành tích nhân viên.

Ứng viên không được sử dụng APEL.Q Assessment Report để chuyển tiếp sang các chương trình học thuật khác mà không được LAS công nhận và uỷ quyền bằng văn bản.

4. Bằng Tiến sĩ Khoa học – Doctor of Philosophy (Ph.D) chuyên ngành Viện Đại học Quản Lý và Đổi Mới Thụy Sĩ – Swiss Institute of Management and Innovation (SIMI):

• Ph.D in International Business Management
• Ph.D in Marketing Management
• Ph.D in Financial Management
• Ph.D in Strategic Management
• Ph.D in Insurance Management
• Ph.D in Hospitality Management
• Ph.D in Logistics Management
• Ph.D in Human Resource Management
• Ph.D in Administration Management
• Ph.D in Engineering Business Management
• Ph.D in E-commerce management
• Ph.D in Information system Management
• Ph.D in Design Management
• Ph.D in Non-profit organization Management

Bằng cấp tương đương với bằng của các sinh viên quốc tế theo học toàn thời gian tại Swiss Institute of Management and Innovation.

Đánh giá sẽ bao gồm những điều khoản sau:

1. Nộp hồ sơ

• Nộp hồ sơ của bạn
• LAS sẽ xem xét và đánh giá hồ sơ của bạn

2. Colloquium và Đánh giá End point (EPA)

• Tham gia Colloquium và trình bày định hướng nghiên cứu và kết quả nghiên cứu.
• Thực hiện Đánh giá End point với sự hướng dẫn và hỗ trợ của LAS
• Nhận báo cáo APEL.Q  của LAS
• Chuyển đổi kết quả APEL.Q của LAS đến đại học

3. Doctoral thesis viva defend:

• Bảo vệ luận án Tiến sĩ đã thực hiện với hội đồng khoa học của Viện Đại học Quản Lý và Đổi Mới Thụy Sĩ.
• Tốt nghiệp và lấy bằng từ Swiss Institute of Management and Innovation (SIMI)

Mặc dù theo quy định của chính phủ Anh Quốc, học viên là người hoàn toàn chịu trách nhiệm trong toàn bộ quy trình APEL.Q. Tuy nhiên LAS hiểu rằng, với sự hỗ trợ thông tin từ LAS và đối tác địa phương, quá trình cung cấp bằng chứng sẽ chính xác hơn, tiết kiệm thời gian hơn, hội đồng chuyên môn dễ dàng đánh gía hơn.

Đối tác khoa học độc quyền của LAS tại Việt Nam, Viện MBA Việt Nam sẽ hỗ trợ bạn trong quá trình thực hiện APEL.Q và giai đoạn bảo vệ luận văn Tiến sĩ (Doctoral Viva Defend). Bạn sẽ không phải trả thêm bất kỳ chi phí nào nhưng lưu ý đối tác độc quyền tại địa phương của LAS không làm thay bạn. Ngoài ra, bạn được yêu cầu phải trung thực trong mọi quy trình và chúng tôi sẽ huỷ ngay lập tức hồ sơ APEL.Q và không hoàn lại bất kỳ chi phí nào nếu xét thấy hồ sơ, bằng chứng chứng minh năng lực là giả mạo hoặc thông tin cung cấp không chính xác.

Hoạt động thẩm định APEL.Q của LAS cho ứng viên nộp hồ sơ tại Viện MBA có sự kết nối thông tin với các đối tác của LAS tại Châu Âu, ASEAN, Châu Phi, khu vực MENA và Trung Quốc thông qua hệ thống EPA của LAS. Ứng viên chỉ được nộp 1 bộ hồ sơ APEL.Q cùng 1 lúc và không được nộp tại nhiều quốc gia. APEL.Q không được áp dụng cho công dân Hoa Kỳ.

Đối tác tại địa phương của LAS sẽ hỗ trợ bạn:

1. Tư vấn quy trình APEL. Q;
2. Giúp bạn tự đánh giá khả năng thành công trước khi nộp hồ sơ APEL.Q;
3. Cung cấp cho bạn đầy đủ thông tin bao gồm các quy định, tiêu chuẩn năng lực và trách nhiệm miễn trừ;
4. Cung cấp các văn bản mà bạn phải ký nhận và cam kết trước khi tiến hành quy trình APEL.Q;
5. Hướng dẫn soạn các mẫu đơn APEL. Q;
6. Hướng dẫn nộp Hồ sơ cá nhân (Portfolios) và bằng chứng;
7. Hướng dẫn đánh giá End-Point.
8. Giải thích LAS và cho trường Đại học trong trường hợp các bằng chứng cung cấp có khác biệt về ngôn ngữ và việc dịch thuật các bằng chứng chứng minh gây khó hiểu hoặc hiểu nhầm.
9. Hỗ trợ học viên chuẩn bị cho quá trình bảo vệ với hội đồng khoa học của Đại học đối tác.

Đối tác khoa học tại địa phương chỉ hỗ trợ. Đối tác khoa học địa phương không làm thay bạn. Đối tác tại địa phương cũng không được quyền cam kết, hứa hẹn hoặc ra các quyết định thay mặt cho LAS và trường đại học.

Không phải trả phí hỗ trợ:

Đối tác tại địa phương không thu thêm phí hỗ trợ từ học viên. Ứng viên APEL.Q không phải trả bất kỳ khoản phí nào phát sinh cho hoạt động.

Không cam kết những nội dung không thuộc thẩm quyền:

Căn cứ quy định của EU và các quy định liên quan đến minh bạch truyền thông, chống truyền thông sai sự thật, chống cạnh tranh không lành mạnh và quy định GDPR, cả Viện hàn lâm khoa học London, đại học đối tác và đối tác khoa học tại địa phương (Viện MBA) không được cam kết bất kỳ điều gì không thuộc thẩm quyền. Vui lòng tham khảo thêm trách nhiệm miễn trừ để có thêm không tin.

Quy trình APEL.Q gồm 2 giai đoạn với trách nhiệm độc lập giữa Viện hàn lâm khoa học London (The London Academy of Sciences – LAS) và Viện Đại học Quản Lý và Đổi Mới Thụy Sĩ (Swiss Insitute of Management and Innovation – SIMI). Trách nhiệm của LAS sẽ kết thúc sau khi chuyển kết quả thành công End-Point Assessment (EPA) về cho SIMI và được SIMI công nhận. Sau khi SIMI công nhận kết quả EPA, lúc này học viên là học viên chính thức của SIMI và được vào giai đoạn cuối Doctoral Thesis Viva defend (giai đoạn bảo vệ luận văn tiến sĩ) của SIMI. Là học viên chính thức, ứng viên sẽ được hưởng các quyền lợi của sinh viên quốc tế của SIMI, bao gồm quyền nhận bằng và dự lễ tốt nghiệp với SIMI nếu đáp ứng đầy đủ các tiêu chí của SIMI.

Tuỳ thuộc vào lịch tổ chức của SIMI, sinh viên có thể tham gia lễ tốt nghiệp tại Châu Âu hoặc tại địa điểm do SIMI ấn định. Chi phí tham dự lễ tốt nghiệp và chi phí liên quan do ứng viên thanh toán và chưa bao gồm trong phí của chương trình APEL.Q.

Trong trường hợp học viên không thể tham dự lễ tốt nghiệp, bằng cấp và các chứng nhận từ LAS và SIMI sẽ được chuyển về đối tác tại địa phương. Học viên đến văn phòng của đối tác tại địa phương ký và nhận văn bằng.

Toàn bộ khung năng lực dùng để đánh giá APEL.Q cho chương trình Tiến sĩ Khoa học (Doctor of Philosophy – PhD) của Swiss Institute of Management and Innovation (SIMI) do chính phủ Vương quốc Anh công nhận với sự tham gia xây dựng của các hội đồng đến từ Tata Steel, Covance, Fera, Photo Centric, Astra Zeneca, Unilever, GSK, Croda, Pfizer, 2sfg, teva runcorn, BASF, nufarm, Grimsby hospital, Health education England.

APEL.Q cho Chương trình Tiến sĩ Khoa học được chính phủ Anh Quốc công bố đuo áp dụng cho cả Level 7 (Thạc sĩ khoa học tương ứng với M.Phil) và Level 8 (Tiến sĩ khoa học tương ứng với Ph.D) theo khung năng lực quốc gia Anh Quốc RQF, công nhận bởi Ofqual (UK Gov). Khung năng lực Level 8 EQF/RQF tương ứng với:

Khung năng lực chi tiết (Chúng tôi xin giữ nguyên bản gốc của chính phủ Anh):

KSBs

Knowledge

K1: Subject specific knowledge: A deep and systemic understanding of a named / recognised scientific subject as found in an industrial setting, such as biology, chemistry or physics, found in the nuclear, food manufacture, pharmacology or energy production sectors, at a level that allows strategic and scientific decision making, while taking account of inter relationships with other relevant business areas / disciplines

K2: Management, leadership and effective communication. Organisation objectives and where their role contributes to the success achievement of these objectives. How to communicate effectively with a wide range of senior leaders across different departments, up and down the supply chain, within their own team. Advanced mixed media communication, such as presentations, report writing (technical and non-technical) negotiation and influencing. Leadership within a team of multi discipline specialists at different levels across the organisation, ensuring a shared vision and commitment to success. Effective project management as used in their employer’s environment with regard to quality, cost and time. The employers organisational structure and where their own role fits

K3: Ethics, regulation and registration: All current relevant national and international regulations needed to carry out the role. This will include scientific regulation, health and safety and laboratory safe practice, anti-bribery and anti-corruption. Ethical scientific practice and the employers processes and procedures surrounding professional conduct. How to identify, record, mitigate and manage risk. The impact of failure and how to manage risk on the business. The benefits of equality of diversity in the workplace

K4: Research methodologies: Methodologies appropriate to the sector and how to formulate and apply a hypothesis. Appropriate application of scientific process. The unpredictability of research projects and the need to adapt and adjust daily planning needs to accommodate new developments.

K5: Data analysis and evaluation: Statistical analysis techniques, numerical modelling techniques and how they are applied in context. How to interpret and categorise data to make informed and objective decisions against the goals and targets of the project. How to evaluate and interpret the data and associated analysis against company objectives

K6: Data management: How to safely store and handle data in line with national and international data protection and cyber security regulations that apply to the role. How to manage and store data in line with employer processes and security approach. How to create an appropriate data management plan

K7: Entrepreneurial and enterprise: How to consider a multi solution approach to the objective in the key stages of a project. Market analysis awareness (SWOT / PESTLE / feasibility studies) and how to assess the impact of the project on the business. Intellectual property rights as they apply to the role and specific projects. Value for money and the ability to use market analysis to make go / no go decisions

K8: Development of self and others: The importance of continuing professional development and how to maintain their own specialist knowledge in an ever evolving environment. How to effectively coach and mentor colleagues, peers or team members to address identified skills gaps, using appropriate methods. How to upskill non-technical colleagues to enable them to complete their own role as needed.

Skills

S1: Application of Scientific Knowledge: Apply a range of advanced, new and emerging practical and experimental skills appropriate to the role (e.g. chemical synthesis, bio analysis, computational modeling).

S2: Data Collection and Reporting: Capture and evaluate data critically drawing a logical conclusion, e.g. Case Report Forms, Data Management Plans, Data Review Plans, edit checks and User Acceptance Testing Plans

S3: Commercial and Business Issues: Identify issues, including intellectual property and the commercial demands of the business environment. Understand the scientific objectives of work undertaken and its relevance to the organisation

S4: Communication Skills: Write extended reports and critique others’ work across a range of documentation, e.g. protocols, consent forms and scientific reports. Deliver oral presentations and answer questions about their work and/or the work of their team. Utilise interpersonal skills, communication and assertiveness to persuade, motivate and influence. Discuss work constructively and objectively with colleagues customers and others; respond respectfully to and acknowledge the value of alternate views and hypothesis

S5: Project Management and Leadership: Generate effective project plans to include management of scope, schedules, budget and risk. Organise resources, budgets, tasks and people. Co-ordinate team activities to meet project requirements and quality processes. Adapt scientific strategy/delivery to be consistent with requirements. e.g. client, regulatory, ethical, geographic

S6: Critical Thinking: Conceptualise, evaluate and analyse information to solve problems

S7: Research and dissemination: Frame research questions and methodology drawing from current sources e.g., literature and databases. They can produce intellectual insight and innovations in their own discipline to be shared with colleagues, peers and wider stakeholders internal and external to the business

S8: Developing others: Apply a range of coaching and mentoring techniques with colleague’s peers and team members, selecting the correct method to suit the situation and the person being coached / mentored

Behaviours

B1: Team Working: Collaboration, influence, and respect for others

B2: Flexibility and Adaptability: Responsiveness to change, adjusting to different conditions, technologies, situations and environments

B3: Integrity and Reliability: Respect for the confidentiality of individuals and company information. An intrinsic ethical stance to all aspects of day to day activities. Reputation of trust internally and externally

B4: Management of Expectations of senior management, study sponsors, vendors, investigational sites and key opinion leaders

B5: Accountability: For self and others to ensure that actions are in the best interest of affected parties

B6: Planning, Prioritisation and Organisation: Effective time management

B7: Continuing Professional Development (CPD): Accountability of own and others development needs, undertaking CPD. Curiosity of science and proactively develops knowledge to ensure that scientific and business decisions are based on strong science.